Matematiska resonemang och uttrycksformer
Sifferlek
Vårt arbete med siffrorna fortsätter. Den här månaden har vi jobbat med 5 och 9 och barnen jobbar på bra.
Mattelek
I vårt arbete med Matteleken har vi fortsatt att arbeta med matematiska begrepp. Den här gången har det handlat om längd.
Vi har också jobbat med hel timme på klockan.
Språk och kommunikation
Språktimmen
Vi har fortsatt att läsa "Misse Matvrak" och börjat på en ny bok som heter ”Monstret” . När vi läser tränar vi bl.a. läsriktningen och vi lär oss känna igen bokstäver och ord. Vi har också jobbat vidare med bokstäverna i ABC-pärmarna. Även i det här arbetet har barnen lärt sig arbetsgången och blivit mer självständiga.
Språklek
Arbetet med språkleken är nu avslutat. Vi slutförde det med att arbeta med ljud. Vi har gjort nya ord genom att sätta till eller dra bort ljud från olika ord, t.ex. så har vi lagt till m till os och då fått mos.
Tema
Tema Naturvetenskap har fortsatt denna månad. Vi har tränat på att färdigställa olika mönster, hitta på egna mönster och hitta fel i mönster. Barnen har också fått kopiera olika mönster.
Skapande och estetiska uttrycksformer
Skapande
Nu är våren här och vi har klippt blåsippor och vitsippor.
Innan påsklovet hade vi en påskdag tillsammans med våra faddrar. Vi åt påskbakelse och gick tipspromenad. Några hann även göra lite påskpyssel och titta på filmen.
Lekar, fysiska aktiviteter och utevistelse och Natur, teknik och samhälle
Skogen och året runt boken
I takt med att naturen exploderar runt omkring oss blir det allt mer för barnen att upptäcka i naturen och rita i sina böcker. Det blev många vitsippor att rita. Ta gärna en sväng till Fålehagen och njut!
Vi har också pratat om några av våra vanligaste vårblommor och om vad som är rätt och fel i naturen.
Eget arbete
Vi har startat upp Eget
arbete. Här får barnen välja aktivitet från en aktivitetstavla där vi har
siffror som symboliserar lyckospel, arbetsblad, pärla efter mönster, rita efter
beskrivning, bygglek, göra egen bok. Den aktivitet de väljer, jobbar de med
hela passet. Detta för att vänja barnen vid att arbeta med en given uppgift en
längre tid. Barnen tycket att det är jätte roligt!
När vi jobbar med Eget
arbete, är barnen uppdelade i grupper från alla tre förskoleklasser. Den grupp
som inte har Eget arbete har istället lekstund tillsammans.
Vi
önskar er en trevlig valborg!
